SIGNS Señaletica accesible
A través de un encargo del IES Tomas Navarro Tomas, que cuenta con un potente proyecto de accesibilidad desarrollados desde su alumnado, se nos propone diseñar un sistema de señalética para hacer más accesible cognitivamente el centro.
El encargo pretende resolver la entrada al centro y los puntos en encrucijada, así como el diseño de carteles de orientación para cada planta.
El trabajo debe basarse en el estudio previo realizado cerca de la accesibilidad cognitiva llevado a cabo por el propio alumnado y se plantea una implementación sencilla que también pueda llevar adelante las mismas clases de instituto involucradas
El Colectivo, además de recorrer el centro y estudiar el análisis realizado por el alumnado . sugiere la realización de una sesión participativa para escuchar el centro, y poder sacar unas conclusiones más cercanas y eficaces. Puesto que son estas personas las que más adelante tendrán que lidiar con el sistema de señalética propuesto.
Se realizan dos sesiones con las clases de diferentes ciclos formativos donde se analizaron recorridos, colores, formas o puntos negros entre otros aspectos importantes para entender como moverse por el centro.
El resultado fue una cartelería sencilla y muy intuitiva que guiaba a la persona usuaria a través de zonas identificadas con colores, cuyos recorridos se potenciaban mediante la herramienta del "wayfinding".
REPORTAJE SOBRE EL PROCESO Y RESULTADOS
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